现代项目管理在企业知识管理中的作用     

陈明  冯俊文 《软科学》2003,17(3):55-57

知识管理已经成为现代企业管理的时尚,而项目管理作为一种理念和方法已经在许多领域得到成功应用。本文讨论了IT企业如何应用项目管理的理论和方法构建其知识管理系统的问题。知识管理项目同其他任何IT项目一样,可以从计划、组织、领导和控制等四个方面全面应用项目管理的原理和方法。  相似文献   

基于利益相关者核心价值分析的公共项目成功标准研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

尹贻林  胡杰 《中国软科学》2006,14(5):149-155

对公共项目成功的判断标准的讨论由来已久,但是始终没能形成一个统一的标准,公共项目成功的概念依然模糊。本文试图从一个新的视角来判断公共项目的成功,即从界定和分析公共项目的利益相关者出发,形成以公平和效率均衡为基础的公共项目核心价值,建立公共项目核心价值生成模型和实现模型。最后结合价值网这一比较新颖的分析方法探讨了形成和实现公共项目核心价值的可行性。  相似文献   

试论知识特性与企业知识共享机制   总被引：42，自引：0，他引：42  

严浩仁  贾生华 《研究与发展管理》2002,14(3):16-20,31

在知识经济时代,知识管理已成为企业界与理论界关注的焦点。企业知识管理的目的在于促进知识共享与创新,提高知识资源的利用效率,增强企业的市场竞争力。基于对知识资源的特性分析,探讨企业内部知识共享的各种主客观障碍,提出构建和完善企业知识共享机制的内容与途径。  相似文献   

不同场景微信群的知识共享影响差异研究——基于ERGMs模型     

章帆  任若楠 《科技管理研究》2019,39(12)

微信群作为新型的社会关系组织模式，被广泛地应用在工作、学习、生活中。人们通过不同的微信群交流思想，传递知识。研究不同场景微信群内部的知识共享差异，可以解决微信群知识共享低效的问题，为多元化的知识治理提供支撑。以社会资本理论为基础，研究了结构资本、关系资本、认知资本对工作、学习和生活微信群内部显性、隐性知识共享的影响差异，并借助指数随机图模型（ERGMs）对其进行了实证研究。研究表明：工作场景下，影响隐性知识共享的关键因素是个体中心性、互动关系强度、认同、互惠和信任；影响显性知识共享的关键因素是个体中心性、认同、互惠、信任和共同语言。学习场景下，影响隐性知识共享的关键因素是个体中心性、认同、互惠和信任；影响显性知识共享的关键因素是个体中心性、互动关系强度、互惠、信任和共同语言。生活场景下，影响隐性知识共享的关键因素是互动关系强度、认同、信任和共同语言；影响显性知识共享的关键因素是信任和共同语言。  相似文献   

对高校内部资源配置的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

周巧玲  谢安邦 《高等教育研究》2011,(9)

我国高校内部资源的配置面临以下难题:校内资源配置的效率与公平难以兼顾,资源决策中行政权力和学术权力难以互容,资源配置方式中集权与分权的尺度难以把握,校内资源共享难以实现,校长多重角色的冲突难以协调等。为此,应实施战略管理,按照清晰的战略方向整合资源;通过制度设计,有效监控资源配置权力;推进科学决策,克服决策中的非理性因素影响;设立多种平台,构建科学的校内资源共享机制;加强评估监督,使资源配置的目标与责任相联。  相似文献   

鄱阳湖生态经济区农村人力资源开发现状及策略探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

储照凤  黄加文 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,44(3):127-131

鄱阳湖生态经济区是我国正在形成和建设的生态示范经济区,加强经济区内农村人力资源培训和开发,是建设社会主义新农村、加快发展现代化农业、实现江西在中部地区快速崛起的必由之路。目前鄱阳湖生态经济区内存在农村人力资源素质不高、人力资源培训投入不足、人力资源参加培训意愿不强等问题。因此要通过加强经济区内基础教育、开展多样化的职业教育、构建学习型新农村等,促进和保障鄱阳湖经济区农村人力资源培训开发工作健康、快速、有序开展。  相似文献   

论思想政治教育情境资源的有机整合     

邵文英 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,34(6)

目前,研究思想政治教育的具体资源已经成为发展趋势。如何实现思想政治教育情境资源的有机整合,决定着思想政治教育的实效性。通过对情境的定义和其他相关概念的分析,明确了思想政治教育情境资源有机整合的内涵,从结构优化增值价值、功能增值价值、效果增值价值阐述了有机整合思想政治教育情境资源的价值维度,探讨了思想政治教育情境资源有机整合的途径,对深化思想政治教育研究具有一定的理论和实践指导意义。  相似文献   

矿产资源型县域经济的内涵、特征与发展趋势——以河北省为例     

高建民 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,34(6)

矿产资源型县域经济是我国县域经济的重要类型,具有鲜明的内部特征和外部特征,其以当地自然矿产资源的采选和加工业为主导产业,占县域工业经济总量的30%以上,在县域经济发展中发挥着支撑作用,近几年遇到巨大的困难和挑战,急需改变传统的发展路径,实施发展方式的转型。  相似文献   

改进公修教育学课堂教学的策略探讨     

刘小天 《四川教育学院学报》2011,(10):12-14

高师院校教育学课程对培养学生正确的教育观和从事教育教学的基本技能具有积极意义。教育学课堂教学状况与教育学课程本身的地位和作用还很不相称。尝试从教学内容和教学方法两个纬度提出改进教育学课堂教学的策略。  相似文献   

试论全球化下威斯特伐利亚体系的生存能力     

潘亚玲 《教学与研究》2011,(7)

全球化与相互依赖的发展为威斯特伐利亚体系的继续生存带来了严峻挑战。如何适应新的环境、并适当调整以延续其生命力,是当前国际关系乃至于政治学面临的重要问题之一。本文从探讨威斯特伐利亚体系的初始逻辑出发,全面分析了该体系的宽容、自由放任以及自我超越的逻辑,并与现实对立面相比较。本文认为,该体系有很大的弹性和适应性,当前国际关系发展很大程度上是对其初始逻辑的回归,而非超越。要全面、充分地实现这些逻辑,仍需将低政治领域广泛存在的宽容外溢至高政治领域,通过寻求实现资源稀缺的和平解决方式实现其自由放任逻辑,推动全球治理由等级制向网络化方向转变、保证自我超越逻辑的首要地位。  相似文献